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Deutsch Intern
    Professur für Museologie

    Lehre

    Lehrveranstaltungen

    im aktuellen Semester finden Sie in der Semesterbroschüre sowie unter Veranstaltungen bei WueStudy.

    Betreute Abschlussarbeiten (abgeschlossen):

    • Bantleon, Julia: „Was im Vorhinein nicht ausgegrenzt wird, braucht hinterher auch nicht eingegliedert zu werden.“ Museen für blinde und sehbehinderte Menschen (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Best, Daniel: „Kinderraub“ und „Neigung zum Kriminellen“: Zur Produktion und Rezeption antiziganer Stereotype und Vorurteile (BA Europäische Ethnologie/Volkskunde 2015)
    • Blum, Jonas: „Nachts im Museum“: Zur Popularisierung des Museumsbildes im Film (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Böhm, Jördis Anna: Ein etruskischer Traum? Analyse zweier Ausstellungsräume in Archäologiemuseen des 19. Jh. (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Bruhn, Tilmann: Museale Manifestationen bürgerlicher Vereine: Zur Geschichte des Mainfränkischen Museums (BA Museologie und materielle Kultur und materielle Kultur 2015)
    • Brunner, Barbara: Ortsgeschichte als Täter- und Lagergeschichte: Konzeption einer Dauerausstellung über das KZ-Außenlager Pottenstein (BA Museologie und materielle Kultur 2013)
    • Bühner, Marcel: Vom Fränkischen Luitpoldmuseum zum Mainfränkischen Museum – Ein Beitrag zur historischen BA Museologie und materielle Kultur (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Burbach, Marcella: Mumien ausstellen? Ethische Dimensionen bei der musealen Präsentation von Mumien am Beispiel von „Ramses II.“ und „Ötzi“ (BA Museologie und materielle Kultur und materielle Kultur 2018)
    • Duchnik, Johanna Christel: Oral History im NS-Dokumentationszentrum Nürnberg: Zur Musealisierung von Zeitzeugenberichten in der Dauerausstellung (BA Museologie und materielle Kultur und materielle Kultur 2017)
    • Eckert, Mascha: Vitrinen, Dioramen und inszenierte Landschaften: Zur Kultürlichkeit und Natürlichkeit der Präsentation von Tierpräparaten in naturkundlichen Museen (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Faletti, Bianca: Restaurierung im Museum: Zur Objektbiographie eines Tafelgemäldes des Martin von Wagner-Museums (BA Museologie und materielle Kultur 2016)
    • Franz, Katharina: Kunstvermittlung und kulturelle Bildung im Lernort Museum. Mit Beispielen vom Museum im Kulturspeicher in Würzburg (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Fischer, Sebastian: „Das Museum als größtes Ausstellungsobjekt“ – Regionale Geschichtsmuseen in historischen Gebäuden am Beispiel von Lohr und Miltenberg (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Glahn, Willy: Museum auf Reisen: Der Museumskoffer als museumspädagogisches Format. Mit einem Konzept für das Deutsche Fastnachtsmuseum Kitzingen (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Grötsch, Karl Heinz: Die Plastiktüte: Vom Allgemeinen zum Besonderen (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Haller, Sigrid: Flussbäder am bayerischen Main: Alltagskulturelle Aspekte (BA Europäische Ethnologie/Volkskunde 2012)
    • Halfbrodt, Nora: Publikumsorientierung am Beispiel des Heinrich-Vogeler-Museums Worpswede (BA Museologie und materielle Kultur 2016)
    • Hansen, Janne: „Unentbehrlichste Hülfsmittel“: Geschichte und Perspektiven von universitären Sammlungen und Museen am Beispiel der Musikalien in Würzburg und Göttingen (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Heck, Kristin: Die Frühzeit akademischen Sammelns an der Universität Würzburg (BA Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Hölzgen, Lea: Eintrittspreise in Museen im Spannungsfeld zwischen Wirtschaftlichkeit und sozialer Relevanz (BA Museologie und materielle Kultur 2018)
    • Kirzeder, Hannah: Perspektiven von Kindermuseen: Spielplatz, Lern- Erlebnisort? (BA Museologie und materielle Kultur 2018)
    • Koch, Sandra: NS-verfolgungsbedingt entzogene Kulturgüter und ihr schweres Erbe: Provenienzforschung im Museum im Kulturspeicher Würzburg (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Krämer, Julia: Flussbäder am bayerischen Main: Kultur-Geschichte und Entwicklung (BA Europäische Ethnologie/Volkskunde 2012)
    • Kuhn, Laura: Reiseziel: Museum. Kulturtourismus im ländlichen Raum am Beispiel des Limes Museum Aalen und des Urmu Blaubeuren (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Leikauf, Veronika: „Migration Mainstreaming“. Partizipation und Integration im Museumsalltag (BA Museologie und materielle Kultur 2013)
    • Lepper, Ann-Christin: Firmenmuseen – Zwischen Mäzenatentum und Unternehmensmarketing (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Lischka, Gisa: Museum im Sozialismus – zur Kulturpolitik der DDR am Beispiel der Museen (BA Museologie und materielle Kultur 2014)
    • Lucker, Nicolas: Über das Ausstellen fremder Ethnien (BA Museologie und materielle Kultur 2014)
    • Maurer, Celia: Social Media für das Mainfränkische Museum: Sammlungen und Mitarbeiter sichtbar machen (BA Museologie und materielle Kultur 2016)
    • Mensch, Christa Maria: Texte in musealen Ausstellungen: von einfacher zu leichter Sprache (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Müller, Inga: Soziale Netzwerk als Instrument der Partizipation in Kunstmuseen (BA Museologie und materielle Kultur 2014)
    • Naumann, Nicole: Erlebnismuseen?! – „experience realms“ als neues museologisches Paradigma in Ausstellungen (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Neu, Maria Magdalena: Museologia Social: Geschichten und Perspektiven eines innovativen museologischen Paradigmas. Mit Fallstudien aus Rio de Janeiro (BA Museologie und materielle Kultur 2018)
    • Noell, Alexa-Fabienne: Das ‚Abstrakte Kabinett‘ von Alexander Dorner und El Lissitzky: 
      Entstehung und Rezeption eines avantgardistischen Ausstellungskonzepts (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Opel, Simon: „Begegnung mit der Bibel“ – Eine Ausstellungsanalyse des bibliorama Stuttgart (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Riedel, Saskia: Die veränderte Rolle des Kurators bei der Exposition moderner Kunst (BA Museologie und materielle Kultur 2014)
    • Reichelt, Hannes: Der öffentliche Raum „Museumsinsel Berlin“: Ein Vergleich zwischen Gründungsphase und Masterplan (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Schiele, Marisa: „Hexenwahn in Franken“ und „Zeiler Hexenturm“:
      Eine vergleichende Ausstellungsanalyse (BA Museologie und materielle Kultur 2015)
    • Schmitt, Christopher: Instrumentalisierung und Beeinflussung der Museumsarbeit in der DDR. Überwachung, Einflussnahme und Selbstzensur im sozialistischen Museumswesen (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Skowronski, Anja: Street Art: „Kühle Transformation“ im White Cube? (BA Museologie und materielle Kultur 2014)
    • Speck, Stephanie: Medien in Museen: vom Audio- zum Multimediaguide (BA Museologie und materielle Kultur 2017)
    • Tischler, Theresa: Museum als Marke: Chancen, Bedingungen und Grenzen (BA Museologie und materielle Kultur 2014)
    • Wagner, Helena: Guerilla-Marketing im Museum: Strategien und Potentiale (BA Museologie und materielle Kultur 2014)
    • Wittmann, Markward: Gedenken gestalten. Zur baulichen und gestalterischen Repräsentation der Gedenkstätte SS-Sonderlager/KZ Hinzert (BA Museologie und materielle Kultur 2016)

    • Ahmed, Fatma Abdallah Abdallah Abd Elaziz Sayed:  The Role of site museum to engage the community. A Case Study Elephantine museum (MA Museum Studies, Helwan University/Kairo, 2018)
    • Amarell, Jenny: Zwischen Immaterialität und Materialität: „Musik ausstellen“. Präsentationsformen von Musik im Museum (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2017)
    • Bruhn, Tilmann: Collection Development. Progressives Sammeln für das Museum (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2017)
    • Bühner, Marcel: Geschichte und Entwicklung von Ausstellungen, Gedenkstätten und Museen in Bad Kissingen: Ein Beitrag zur Historischen Museologie (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2019)
    • Clormann, Rahel: Geografische Räume ausstellen. Vom Objekt „historische Karte“ bis zur Vermittlung räumlicher Information (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2016)
    • Eckert, Mascha: „Please do not touch“ versus „Hands on“. Museumspädagogische Angebote in Schlossmuseen am Beispiel der Würzburger Residenz (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2018) 
    • Geis, Katharina: Virtual Museums and Online Exhibitions: Chances and Challenges (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2019) 
    • Herschlein, Hans: Herzog Friedrich Paul Wilhelm von Württemberg, Weltreisender und Wissenschaftler. Genese und Verbleib seiner Sammlungen im ehemaligen Mergentheimer Deutschordensschloss (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2017) 
    • Hrubesch, Lisa: Wer spricht, mit wem, worüber? Erzählsituationen in Ausstellungstexten: Konventionen und innovative Ansätze (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2017)  
    • Ibrahim, Souzan Ibrahim Hassanein: The Impact of Social Media Aspects on Participatory Actions in International Museums for the Egyptian Museums Landscape (MA Museum Studies, Helwan University/Kairo, 2017)
    • Golfels, Maria: Das inklusive Museum: Adaption von Konzepten britischer Kultureinrichtungen für eine praxisorientierte Museumsarbeit für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2017) 
    • Hanafy, Marwa Sayed Shehata: The Role of Museums Education for Interpreting the School Curriculum. The fourth grade of Primary School (MA Museum Studies, Helwan University/Kairo, 2018)
    • Karl, Anna-Sophie: Geschichte(n) hören – Ein Kinder-Audioguide für das Museum für Vor- und Frühgeschichte Berlin (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2016)
    • Nikisch, Mareike: NS-Provenienzforschung ausstellen. Eine Analyse der Ausstellungen im  Zeppelin Museum Friedrichshafen, Germanischen Nationalmuseum Nürnberg und Museum Angewandte Kunst Frankfurt a. M. (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2019)
    • Leikauf, Veronika: Wohin mit all den Museumsdingen? Entsammeln als nachhaltige Strategie des Bewahrens (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2016)
    • Pfeiffer, Patricia: „Queer people do a whole lot more than just have sex.” Zur musealen Repräsentation von „Queer“ (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2016)
    • Philipzig, Yannick: Zum Umgang mit der NS-Vergangenheit: Ein museologisches Ausstellungskonzept für das Lager Föhrenwald im „Dritten Reich“ (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2017)
    • Ries, Susanne: Begegnung auf Augenhöhe – Inklusive Gedenkstättenpädagogik am Beispiel der Gedenkstätte Grafeneck (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2016)
    • Rösch, Lisa-Maria: Alte Funde – neue Potenziale: Museale Vermittlungsstrategien prähistorischer Textilfunde (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2019)
    • Schiele, Marisa: Von der Karteikarte zum Digitalisat: Auf dem Weg zum Digitalen Museum (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2018)
    • Schimanski, Elke: Kommunikation ausstellen: „Medien erzählen Geschichte(n)“. Die Transformation der Dauerausstellung im Museum für Kommunikation Frankfurt (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2017) 
    • Schleicher, Christa: Tierisch gute Vermittlung? Die didaktische Rolle von Tieren in deutschen Freilichtmuseen (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2018)
    • Schmitt, Christopher: Identitäten, Konflikte und Restitutionswünsche. Provenienz im Spannungsfeld der Erinnerungspolitik von Imagined Communities und Objektbesitzern (MA Sammlungen – Provenienz – Kulturelles Erbe 2019)
    • Schmitt, Jasmin: Kulturen des Erinnerns: Kriegstotengedenken am Beispiel Würzburger Denkmäler (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2016)
    • Schmitt, Sebastian: Sammeln trotz knapper Kassen! Kunstmuseen zwischen Marktmacht und gesellschaftlichem Auftrag (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2018)
    • Schütz, Simon: Design Thinking im Museum: Zur museologischen Adaption publikumsorientierter Methoden (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2017)
    • Völkel, Julia: Distanz verringern, Nähe schaffen. Konzeptionelle und ausstellungspraktische Impulse zur musealen Präsentation von Exponaten im 21. Jahrhundert (MA Museumswissenschaft/Museum Studies 2018)

    • Alispahic, Melisa: Srebrenica – historischer Kontext und Alltag in der Schutzzone (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Bachmann, Hannah: Die „Casting-Gesellschaft“. Zur Kulturanalyse des TV-Formats ‚Castingshow‘ (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Birkner, Lukas: Slow-Food – zum Wandel der Esskultur. Integration und Kommunikation neuer esskultureller Werte illustriert an zwei Beispielen der Würzburger Gastronomie (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Blömer, Isabel: Imageproduktion in Printmedien am Beispiel des Samba-Festivals in Coburg (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Brückner, Rahel: „Im Leid ist das Lied die Poesie wie ein Gesang, der befreit“. Schreibkultur im KZ Dachau (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Dembski, Vera: Museale Repräsentationen des Krieges in kulturgeschichtlichen Museen Unterfrankens (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Eisele, Anja: „Ein zuverlässiger Hausfreund in guten und schlechten Tagen“. Der Steinhausers Kempter Kalender: Aufbau – Funktion – Geschichte (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Fahrbach, Lisa: Begegnungen durch den Stacheldraht. Die Neckarelzer Bevölkerung und die Häftlinge des Neckarlager-Komplexes (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Gigliola, Maria: Transnationale Praktiken, Orte und Organisationen italienischer Migranten am Beispiel der Region Aschaffenburg (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Jakel, Steffen: „Tribesmen“ in Erlangen, „Legionäre“ in Trier und „Racoons“ in Kassel: Die Aneignung nordamerikanischer Einflüsse innerhalb der deutschen Lacrosse-Szene (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014) 
    • Kemmer, Patricia: Das Museum als Ort der Kompensation? Das Bachhaus in Eisenach (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013) 
    • Knoll, Clarissa: Die Städtischen Museen Heilbronn. Eine kulturelle Einrichtung und ihr Verhältnis zur Identitätsvermittlung (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Levien, Marika: Kloster auf Zeit – Kulturpraxis zwischen Auszeit vom Alltag und Suche nach Spiritualität (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2012)
    • Merk, Dorothea: Diskurs- und Medienanalyse der Berichterstattung der deutschen Sektion von Radio Vatikan (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Natorp, Daniel: Das Kaufhaus der Damen von Emile Zola. Zur Diskussion von Fiktionalität 
      und ethnographischem Quellenwert eines Romans (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Reichel, Raphael: Ikonen des Verfalls. Zur Rezeption „Moderner Ruinen“ im Medium der Fotografie (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Reichenbach, Ann-Kathrin: „Ein Tattoo ist für immer“? Geschichte, technische Aspekte und Bedeutungsdimensionen von Tattoos (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Roth, Edith Gabriele: „Als Brigant stirbt man“. Lieder als Medien der Erinnerung an den Widerstand der süditalienischen Briganten nach der Einigung Italiens (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Rumpel, Maximilian: Die digitale Protestkultur der „Anonymous“-Bewegung (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Schiavone, Elisiana: Sport im „Dritten Reich“ am Beispiel Würzburgs (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Schmidl, Sabine Elfriede: Stereotype in den Medien: Die Darstellung der „Deutschen“ in US- amerikanischen TV- Serien von 1950 bis 2012 (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Schuster, Hannelore: Repräsentationen von ‚Heimat‘ und ‚Tradition‘ am Beispiel des Heimattages der Siebenbürger Sachsen in Dinkelsbühl (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Seiler, Georg: Die Jagd nach technischen Rekorden in der Zeit des Nationalsozialismus – Die „vergessene“ Rekordfahrt der Dampflokomotive 05 002 (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2014)
    • Trentmann, Henning: Mennoniten in Unterfranken im 19. Jahrhundert (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Vahid-Moghtada, Nikta: Mosaik: Zur Fankultur um einen DDR-Comic nach der Wende (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)
    • Weinhold, Beate: Der Genisafund von Maßbach: Perspektiven und Problematiken (Magister Europäische Ethnologie/Volkskunde 2013)

    • Baumann, Nina: Das Kinderzimmer – Ausstattung und Gestaltung (2007)
    • Bielecki, Martin: Fußballkultur auf Deutschlands Sportplätzen (2010)
    • Brennfleck, Sabine: Mythos Trümmerfrau. Weibliche Lebenswelten und Rollenwandel in der Nachkriegszeit unter besonderer Berücksichtigung der Würzburger Trümmerfrauen (2010)
    • Burkard, Simone: „Vom einfachen Bauernhof zum abwechslungsreichen Erlebnishof“. Die Entwicklung der Museumspädagogik im Freilandmuseum Bad Windsheim (2012)
    • Chellouche, Sabrina: Jugendliche mit türkischem Migrationshintergrund in der Berliner HipHop-Szene. Mit einem Vergleich mit dem multiethnischen Bekanntenkreis (2010)
    • Günzel, Anne-Kathrin: Kindheitserfahrungen in der Nachkriegszeit (1945–1955) am Beispiel Großrinderfelds (2009)
    • Lucas, Tamika: Das Bild vom Land in Schulwandbildern (2012)
    • Ludwig, Denise: Tod und Sterben in Hammelburg (Ufr.) (2009)
    • Müller, Kathrin: Erfahrungen mit dem Fremden oder wie die Pizza nach Deutschland kam. Transfer von Nahrungsmitteln am Beispiel des Restaurants „Capri/Blaue Grotte“ in Würzburg (2009)
    • Rüther, Victoria: Wie das „Drunter“ zum „Drüber“ wird. Der Wandel des Frauenbildes am Beispiel weiblicher Unterwäsche (2009)
    • Schaab, Tanja: Fanny Koenig: Beamtentochter, Bürgersfrau, Unternehmerin, Wohltäterin: Zum Rollenverständnis bürgerlicher Frauen des 19. Jahrhunderts zwischen Anpassung und Nonkonformismus (2009)
    • Steuer, Katharina: Wein-Kulturen in Volkach (2011)

    • Dinkl, Susanne: Untote, Riesen, Zwerge und Elfen: Zur Konstruktion populären Aberglaubens durch gelehrte Diskurse seit dem frühen Mittelalter (EEVk 2015, Zweitgutachten)
    • Magath, Anika: Der Spessart als Kulturlandschaft. Blickwinkel auf eine Kulturlandschaft und das Projekt der Europäischen Kulturwege (Fränkische Landesgeschichte 2018, Zweitgutachten)
    • Mayer, Julia: Ortswechsel – die Partnerschaft von Schule und Museum als pädagogisches Gegenlager (Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Allgemeine Pädagogik 2019, Zweitgutachten)